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**CREACIÓN ****E IMPLEMENTACION DE UN VIDEO COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APOYO A ESTUDIANTES Y COMUNIDAD DEL CUIDADO DE LA CUENCA DEL RIO CALI. **

** PROPUESTA **

SIN CUENCA NO HAY CUENTO CON CALIDOCIN
 * TITULO **


 * DESCRIPCIÓN **

==== cuyo propósito es mostrar principales fuentes de riqueza de la cuenca con las cuales cuentan los corregimientos Felidia y Hormiguero para mejorar la calidad de vida de los integrantes de nuestra comunidad educativa. ====

==== En este video se podrá observar los procesos de purificación del agua, estados de la cuenca y testimonios sobre el mal uso que se está dando a la cuenca y el manejo adecuado que se le está dando a la planta abastecedora. ====

** JUSTIFICACIÓN **
Esta propuesta está enfocada en el cuidado del agua, nace al darnos cuenta de que nuestros estudiantes presentan una escasa visión y conocimiento de las potencialidades y riquezas de los corregimientos, la cual conlleva a que ellos muestren un bajo sentido de pertenencia hacia éste, con ésta propuesta buscamos darle apoyo al aprendizaje de los estudiantes y comunidad en general sobre el cuidado de la cuenca del rio Cali, también desde lo ecológico proponemos cuidar los recursos naturales, para prevenir los daños ambientales que se están generando por el bajo sentido de pertenencia de los corregimientos. - Generar un medio de comunicación para la comunidad sobre el cuidado de la cuenca - Utilizar el video como material didáctico para el cuidado de la cuenca - Concientizar a la comunidad educativa a través de un video en el uso adecuado de la cuenca y de la planta abastecedora.
 * 6.4 OBJETIVO **

** 6.5. ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES **

Las estrategias pedagógicas son las que realizamos con el propósito de facilitar la formación y el aprendizaje de las herramientas utilizando una Metodología para el desarrollo de la propuesta.

Son:

- Proyección de video a la comunidad educativa - Distribuir copias del video a las juntas de acción comunal de los corregimientos Felidia y Hormiguero. - Realizar conversatorios sobre las temáticas abordadas por el video